2016年 第10期目录

    师之范
    (3)
    潘光启：扎根山区士 惰铸教师魂
    (4)
    孙浩：坚守信念 追求理想
    视点
    (5)
    谁应当做教师？
    秦春华
    (7)
    “野蛮人”敲门暴露教育尴尬
    樊丽萍
    (9)
    用信息技术缓解“留守儿童”难题
    赵延东;石长慧
    (11)
    学生带手机补劝退是学校管理蛮横
    任孟山
    (11)
    “在线教师”为什么走红
    熊丙奇
    (12)
    “输在起跑线”如何照进现实
    刘晶瑶
    (12)
    作业出现热门剧也是一种理念创新
    吴彩霞
    杏坛三味
    (13)
    教育烟火的味道
    胡征和
    (14)
    老师，你“真备课”了吗？
    吴民益
    (15)
    学生书信的启示
    童县城
    (16)
    架设心灵之桥
    计国栋
    (17)
    只需做好一件事
    王维审
    (18)
    有爱，就不觉得累
    徐维
    (19)
    班上流行“内增高”
    鲁燕
    (20)
    惩罚的底线
    张峪铭
    (21)
    我们忽视了寂寞的孩子
    闫利娟
    吾教吾学
    (22)
    演出语文味
    毛海燕
    (23)
    《我发现了》教学片段反思
    陈祖梅
    (24)
    物理课堂上的探究式教学
    谢孝刚;信福
    (25)
    巧设“主问题”，打造“学本课堂”
    彭宏清
    (26)
    链接生活为阅读课注入“源头活水”
    贾宪章
    (27)
    “故事补白”让语文课堂出彩
    郭勇
    (28)
    作文训练：先让孩子记记“流水账”
    张剑平;郑瑾琪
    (29)
    “拼”出一节好课
    朱向明
    (30)
    美术课上的“童说童话 童画童话”
    张雪萍
    教学长廊
    (31)
    应对全国卷的生物复习策略
    傅青云
    (33)
    说明文教学怎样酿制出“语文味”
    张艳军
    (35)
    如何提高农村初中思想品德课的有效性
    芮传梅
    读书
    (36)
    一本二十世纪文化圣经——《从黎明到衰落》读后心得
    秦德高
    (37)
    读书的六个层次
    武宏钧
    (38)
    点燃一盏心灯
    宋志强
    家校心桥
    (39)
    卡尔·威特：神奇的热血爸爸
    吕传彬
    (40)
    “角色游戏”里的学问
    汪文忠
    (41)
    张烨妈妈印象
    秦克波
    翡翠谷
    (42)
    写在春天里
    吴耀新
    (43)
    谷雨如丝
    孙荔
    (44)
    小渡
    毛君秋
    (45)
    参差青荇
    张梅
    (46)
    紫玉兰
    贾成刚
    (47)
    清芬槐花
    宫凤华
    健康小贴士
    (48)
    陈皮泡水喝的罕见功效
    (48)
    住在哪里更长寿
    (48)
    三个习惯最伤胃
    (49)
    太和县城关镇中心学校
    (50)
    合肥市东升小学
    (F0002)
    合肥市第三十六中学
    (F0003)
    汉字书法与经典
    (F0004)
    合肥市委机关幼儿园（海棠）